為深入貫徹“雙新”背景下的高考改革精神，提升教師的命題能力，發(fā)揮其對(duì)教學(xué)的正向反撥作用，學(xué)校于4月初組織發(fā)起高考模擬試題原創(chuàng)命題評(píng)比活動(dòng)，并于4月30日，組織學(xué)科專家對(duì)收到的作品進(jìn)行了嚴(yán)格的查重審查和集中評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)6件、二等獎(jiǎng)8件、三等獎(jiǎng)8件。
活動(dòng)自啟動(dòng)以來，得到全校教師的積極響應(yīng)，尤其是年輕教師的全員參與，共計(jì)征集到22件作品。參賽作品依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》要求，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)，展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神。此次評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)了老師們對(duì)高考命題與課程標(biāo)準(zhǔn)一致性的深入研究。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)與評(píng)價(jià)改革，助力教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
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