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親子共讀 同沐書香——我校2024年寒假德育實(shí)踐作業(yè)展(三)
字體【 】  編輯日期:2024/3/6    編輯:融媒體中心    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

乍暖還寒開(kāi)學(xué)季,墨香校園讀書時(shí),讀書,是一種“遇見(jiàn)”。翻開(kāi)書本,就會(huì)推開(kāi)一扇去往不同時(shí)空的大門。愛(ài)上閱讀,享受閱讀,才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)求知若渴的心田。為了讓學(xué)生潛心書籍,讀有所養(yǎng),讀有所得,我校寒假期間布置了德育實(shí)踐作業(yè)——家校共讀一本書。

家長(zhǎng)站在成年人的視角引導(dǎo)孩子深入思考書中的內(nèi)容,啟發(fā)他們的思維。孩子們則用青少年的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法,展現(xiàn)出獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣的互動(dòng)不僅加深了親子關(guān)系,也讓孩子在閱讀中得到了成長(zhǎng)。

現(xiàn)將豐富多彩的讀書心得和收獲與大家分享:

品讀經(jīng)典,墨潤(rùn)書香。閱讀不僅于人物,不止于情節(jié),更是同文字穿越一段旅程——由讀,至寫,到思。讓讀過(guò)的文字,在心底生根,在筆尖開(kāi)花。同學(xué)們通過(guò)參與完成寒假德育實(shí)踐作業(yè),用筆墨傳遞閱讀成果、用書籍體味人間百態(tài)、用實(shí)踐助力生命成長(zhǎng)。

冬的積淀,只為春的綻放。在學(xué)校五育并舉教育理念的引領(lǐng)下,三中學(xué)子們以龍行龘龘之姿,在活動(dòng)中探索,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。新的一年,讓我們用龍翔鳳躍、生龍活虎、龍神馬壯的狀態(tài)繼續(xù)快樂(lè)精彩的寒假生活,用龍馬精神開(kāi)啟新學(xué)期,成為一名自信、自強(qiáng)、自主、自律的三中少年!


讀后感附件:

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