2023年12月26日下午，銅陵三中每周一次的地理組教學(xué)研討活動(dòng)如期開(kāi)展，本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是水新利老師以《植被——森林》為課題上一節(jié)示范研討課，第二環(huán)節(jié)是石有愛(ài)老師從理論角度探討自然植被與環(huán)境的相關(guān)關(guān)系，第三個(gè)環(huán)節(jié)是組內(nèi)在評(píng)課議課的基礎(chǔ)上深入探討活動(dòng)主題。本次活動(dòng)由地理教研組長(zhǎng)劉強(qiáng)老師主持，王俊朝老師記錄。
在課堂教學(xué)中，水老師老師以熱帶雨林為主線，在展現(xiàn)奇幻雨林世界的同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)雨林的景觀和生態(tài)特征，并進(jìn)一步探究了雨林特征與環(huán)境之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)問(wèn)題鏈對(duì)其他類(lèi)型的森林也展開(kāi)了認(rèn)識(shí)與思考。本節(jié)課通過(guò)視頻圖片等素材充分展示了地理之美，課堂內(nèi)容豐富，氛圍輕松，引人入勝。
地理組全體老師參與聽(tīng)課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。
課后，石有愛(ài)老師從理論的角度將分享了自己的看法。石老師首先展開(kāi)了思維建模，從概念、影響因素、相互關(guān)系以及演替四個(gè)監(jiān)角度來(lái)進(jìn)行分析，接著基于高考題的角度辯證看待了植被與自然環(huán)境的相關(guān)關(guān)系，同樣從四個(gè)角度展現(xiàn)了其中的認(rèn)知沖突。
緊接著，老師們針對(duì)本節(jié)課積極評(píng)課議課，暢所欲言，在肯定水老師課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上也給出有效的改進(jìn)建議，同時(shí)依據(jù)研討主題發(fā)表自己的意見(jiàn)與思考，其中趙玥老師更是根據(jù)自己的研究方向分享了地理信息技術(shù)在地理課堂中的運(yùn)用。
最后，劉強(qiáng)組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在課堂設(shè)計(jì)的時(shí)候可以使用多種教學(xué)方法，在教材的處理上應(yīng)該更深入思考，比如在課堂中可以靈活運(yùn)用歸納法和演繹法來(lái)表現(xiàn)，在具體的授課過(guò)程中也要注重讓學(xué)生從不同尺度上認(rèn)識(shí)地理現(xiàn)象、討論地理成因，這些方法值得老師們深入探討。地理學(xué)科理論學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量提升相輔相成，本次教研活動(dòng)對(duì)于三中地理組在“三新”背景下的地理教學(xué)，及未來(lái)的教研活動(dòng)具有很好的指導(dǎo)意義。
皖公網(wǎng)安備34070502000103號(hào)