七月的銅陵，艷陽似火，熱情如歌；七月的大地，有一種旗幟在招展；七月的天空，有一種渴望在涌動；七月的大通營地，青春正撲面而來。
——題記
連日陰雨，今天終于放晴，三中蔚藍(lán)，我們的心情蔚藍(lán)。
集合，交囑，出發(fā)。
一組大江研學(xué)基地的美圖。美的不可開交。
第一次，期待的心情，到達(dá)營地。
秀色江左，空氣清新。
整合，待命。
像是一次旅行，研學(xué)旅行是行走在文化中的“課堂”，是開闊視野、以研促學(xué)、知行合一的最好方式。
大江研學(xué)基地的工作人員派發(fā)服裝，一切，都被安排的井井有條。
很多學(xué)生都是第一次離開自已的家庭，過一種集體的生活。
期間，學(xué)生們將要求按時(shí)作息，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和良好習(xí)慣。
指導(dǎo)老師再三叮囑。
獨(dú)立生活是走向成長的第一步。
去往宿舍，稍作安頓。
粉刷一新的宿舍樓，美觀，清新。
陸續(xù)進(jìn)駐。
綠色盎然，每一處，都飽含著負(fù)氧離子。
班主任笑望學(xué)生們，其實(shí)，那也是一種期待。
21個(gè)班，900名學(xué)生。
在這里，每個(gè)人與自己的青春不期而遇，在自己的一生中留下深刻的印記。
多年以后，他們不一定記得文化課課堂上某次學(xué)習(xí)的情景，但，一定記得這次拓展夏令營的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
政教處章主任早早靜候。
大江教育集團(tuán)董事長楊益民先生是個(gè)老三中人，1987年大學(xué)畢業(yè)后被分到銅陵三中工作。到會場，還在不停修改講話稿。
哪一種靚麗的青春，沒有被苦澀的汗水浸泡？
升旗儀式。
臺上臺下，每一個(gè)關(guān)注的眼光，都是對青春最真誠的致敬。
指導(dǎo)老師們的絕活。
開營，授旗。
大通的天空，又多了一種顏色。
營員代表慷慨激揚(yáng)。
女孩子不甘示弱。
指導(dǎo)老師莊嚴(yán)宣誓。
張國榮副校長部署、安排、交代。
楊益民董事長聲情并茂，出口成章，語驚四座。
學(xué)生在營地集團(tuán)生活中，開闊視野陶冶性情挖掘潛能，促成深層次的心智蛻變，提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值體系。瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力。
有力的后勤保障，周到貼心的安排，豐盛營養(yǎng)的餐食，在這里，苦與樂并存，這是人生中最好的一次交互式體驗(yàn)。
未來的六天，學(xué)生們每天都需要自己做各種各樣的選擇，在挑戰(zhàn)性的活動中培養(yǎng)營員學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)，一次次真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí)踐，突破心理極限，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，學(xué)會自我激勵(lì)與激勵(lì)他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊，七月的銅陵，因這群孩子而光彩四溢。
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