入校一個月以來，我們班很開心的迎來了高中第一次“秩序管理”值周。這周我班每位執(zhí)勤員本著認真負責的態(tài)度、完成了執(zhí)勤工作。無任何缺崗、漏崗。工作得到了老師及同學們的認可。
站崗的同學們都很辛苦，很早上崗。面對一些學生的違規(guī)行為，他們毅然決然地進行勸阻和攔截；看到有推自行車的學生，他們正確、耐心的引領(lǐng)學生放置到正確位置；看到老師進校，整齊禮貌的問好。執(zhí)勤員的熱情、公正同時也得到了他人的肯定。
通過執(zhí)勤工作，班級里同學的精神意志品質(zhì)得到了磨煉。這一次的執(zhí)勤工作為我們提供了一個學習機會，除了幫助他人以外也培養(yǎng)了我們的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，增強了自信心、自尊心也學會了與他人友好相處，更有勇氣面對復(fù)雜工作；執(zhí)勤工作不僅豐富了我們的人生經(jīng)歷，還加深了我們對學校的認識，在工作中增強了對學校及他人的責任感，培養(yǎng)了高尚的道德情操，塑造了健康的心理與堅強的意志，形成了團隊協(xié)作意識，我們的心靈得到了進一步的凈化與升華；這加強了人與人之間的交往和關(guān)懷，降低了彼此間的疏離感，傳遞了愛心，也傳播了文明，為我校創(chuàng)造了和諧的氛圍；同時也讓我們認識的人生的意義不在于索取，而在于奉獻，只有我們不斷的為他人，為集體，為社會，做出貢獻，人生才能更加光彩，自身價值才能更好的實現(xiàn)。
我為我們班級而驕傲，更為自己是學校執(zhí)勤員而驕傲。在此后的學�；顒又校覀儠优�，讓奉獻、友愛、互助、進步的精神在青年一代中發(fā)揚光大。
作者簡介：左安然，104班學生，性格活潑開朗，待人熱情大方，具有良好的人際關(guān)系，具有良好的口頭表達能力，善于與他人交際，樂于與他人溝通，對生活充滿激情。有很強的組織、管理能力，團隊意識強，時間觀念強，易接受新事物，具備良好的心理素質(zhì)。工作認真、有責任心。
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