好家風(fēng)助他自由而專注地飛翔
■ 王利華 李莉
今年17歲的夏羿畢業(yè)于銅陵市第三中學(xué)，在2018年高考中，他以706分的高分位居安徽省理科第5名，并成功被清華大學(xué)錢學(xué)森力學(xué)班錄取。對(duì)于取得的成就，夏羿更愿意將其歸功于自幼對(duì)他產(chǎn)生潛移默化影響的家庭氛圍�！白杂啥鴮Ｗⅰ保撬麑�(duì)這種氛圍的概括和理解。
夏羿一家2004年由無為縣農(nóng)村遷移到銅陵市，父母文化水平不高，家庭收入微薄，靠從事體力勞動(dòng)來維持生計(jì)。說到家風(fēng)不得不提到他的祖父，夏羿說：“我祖父在六安師專讀書時(shí)，作為知青參與了上山下鄉(xiāng)，落戶無為農(nóng)村。他在保留了知識(shí)分子對(duì)精神世界追求專注的同時(shí)，也融入了鄉(xiāng)間田野的自由風(fēng)氣，形成‘自由而專注’的家風(fēng)，對(duì)我的成長起到了至關(guān)重要的作用�！睋�(jù)夏羿的父親介紹，爺爺對(duì)孫子寄予厚望，在他上幼兒園的時(shí)候，就開始買唐詩宋詞和《千家詩》等，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。
在夏羿成長的路途上，家庭是最堅(jiān)實(shí)的后盾�！案改改芙o予我充分的自由和選擇權(quán)，很多事情都是讓我自己做決定，并全力支持督促我把事情做好�！毕聂嗾f。而在父母眼中的夏羿不單單是聰明乖巧，更有著一股不同尋常的韌勁。小時(shí)候家庭條件有限，爸爸便帶著夏羿在圖書館辦了一張卡，讓他能夠通過圖書和電腦了解更廣闊的天地。從家到圖書館有近五公里的路程，當(dāng)時(shí)還在上小學(xué)的夏羿從來都是步行往返。因?yàn)樽陨硭接邢�，父母無法在學(xué)習(xí)上直接幫助他，更多地充當(dāng)引導(dǎo)與陪伴的角色。在管教孩子方面，夏羿的父母始終堅(jiān)持著“有松有緊，德智體美全面發(fā)展”的原則。既給孩子充分的自由，又要恰當(dāng)?shù)靥岢鲆蟆?/span>
在校園生活中，無論是學(xué)校組織的打掃衛(wèi)生活動(dòng)還是大課間的跑操，夏羿始終作為班級(jí)的領(lǐng)軍人物，站在前面帶領(lǐng)著大家。學(xué)習(xí)時(shí)，夏羿善于思考，一旦有了問題便會(huì)和老師積極討論，有時(shí)還會(huì)尋求一個(gè)問題的多種解法。與同學(xué)交往時(shí)，夏羿則是真誠待人、毫無保留，每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了問題，他總會(huì)盡力地解答疑惑；遇到適合的學(xué)習(xí)資料，也會(huì)積極地向同學(xué)推薦�！盁崆椤薄ⅰ瓣柟狻笔谴蠹覍�(duì)夏羿的評(píng)價(jià)。
人在成長地過程中總會(huì)受到各種因素的影響，夏羿能取得今天的成績，還要感謝班主任姜貴紅和數(shù)學(xué)老師李紅這對(duì)夫妻搭檔。姜貴紅所帶班級(jí)參加高考34人，全部被一本院校錄取。其中雙一流院校14人，211院校以上24人。在姜貴紅老師的班級(jí)里，老師和學(xué)生們之間的狀態(tài)很輕松，學(xué)生們說，“我們班級(jí)更像一個(gè)家，大家的感情是如此的融洽。”作為夫妻，姜貴紅夫婦的言傳身教，直接影響著每一位學(xué)生的成長。
自由讓夏羿有權(quán)利選擇屬于自己的成長道路，專注則讓他在這條道路上走得更遠(yuǎn)。正是“自由而專注”的家風(fēng)，讓這位驕子飛得更高。
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