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崢嶸初露角,杏壇展新顏
字體【 】  編輯日期:2017/12/16    編輯:蘇頔、趙文進    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

12月13日星期三下午,我校語文組在科學(xué)館五樓錄課室開展了兩節(jié)新教師亮相課暨同課異構(gòu)活動。語文組陳夢雪和趙文進兩位青年老師,分別對《歸園田居(其一)》進行了各自的教學(xué)展示,充分展現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的教學(xué)設(shè)想與理念。副校長葉葉、教科室主任錢軍、語文組組長喬紅勝以及語文組全體老師參加了此次聽課和評課活動。

第一節(jié)亮相課由陳夢雪老師執(zhí)導(dǎo),陳老師以一種獨特的角度來剖析這篇課文,帶領(lǐng)學(xué)生們徜徉在知識的海洋中,老師和同學(xué)們在課堂上充分互動,完美的結(jié)束這一亮相課。

第二節(jié)亮相課由趙文進老師執(zhí)導(dǎo),趙老師以陶淵明的詩句為導(dǎo)入,通過“歸——居——園田——人”的線索對全詩進行了具體的分析。課堂上老師語言幽默,對學(xué)生積極引導(dǎo),同學(xué)們積極思考,共同探究。

兩節(jié)亮相課全部結(jié)束后,緊接著便開展了評課議課活動。評課議課活動由語文組組長喬紅勝老師主持。

兩位新教師首先對自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路進行了說明。隨后各位教師對兩位教師在課堂上的表現(xiàn)作出點評,肯定了其優(yōu)點,同時也指出了兩位教師的不足之處。

教科室主任錢軍首先明確指出了兩位新教師的不足之處,并就課堂上的“討論”和“手法”給出了自己的意見和建議,并對全體青年教師表達了巨大的期待。

副校長葉葉則對兩位老師表達了期待,并強調(diào):“我們每個人都有著無限的可能”,同時對兩位新教師的課堂教學(xué)表現(xiàn)進行點評。

長江后浪推前浪,一代更比一代強。本次亮相課與同課異構(gòu)活動,不僅是新教師們經(jīng)歷鍛煉、獲得新知的平臺,也是全組老師相互借鑒、共同成長的平臺,相信對今后的課堂教學(xué)必將產(chǎn)生積極的推動作用!




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