嘔心瀝血鑄師魂 桃李不言自成蹊
劉強(qiáng)老師是銅陵市第三中學(xué)的一名地理教師。他始終用自己高尚的人格感染學(xué)生，用豐富的專業(yè)知識引領(lǐng)學(xué)生，他的課堂深受學(xué)生喜愛。
“劉老師講起課來，即使是覺得地理枯燥無趣的學(xué)生也會情不自禁地頻頻點(diǎn)頭。記得當(dāng)年他給我們上零度經(jīng)線的時(shí)候，格外介紹了零度經(jīng)線上的格林威治天文臺，后來我們那一屆真有學(xué)生就聽了他的介紹去了那里。這就是他的魅力。”
“我的老師始終秉承一絲不茍的精神品質(zhì)。對于鋪天蓋地的教學(xué)資料，他總是能從中挖掘出最有用、最有效、最新穎的知識傳授給我們，耐心而細(xì)心�！�
這些都是他的學(xué)生對他的評價(jià)，而這評價(jià)的背后體現(xiàn)的卻是劉強(qiáng)老師十年如一日的對于地理課堂教學(xué)的探究和鉆研。
學(xué)高為師，在劉強(qiáng)老師心中，要想成為一名被學(xué)生認(rèn)可、為學(xué)生喜愛的老師，你必須不斷豐富自己的知識，提高自己的專業(yè)修養(yǎng)。劉強(qiáng)老師如此想更是如此做的，工作十多年，他兢兢業(yè)業(yè)，不斷鉆研，在自己的地理專業(yè)上取得了很多的成績。他曾經(jīng)在高中地理教師教學(xué)業(yè)務(wù)評比中獲得一等獎，并被授予“教學(xué)能手”稱號；在安徽省高中地理優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得省級一等獎；在電子白板教學(xué)大賽中獲得國家級三等獎；他的公開課“山西省能源基地建設(shè)”及評課沙龍還被收錄進(jìn)入安徽省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)素材庫；他曾受邀參加新疆教育出版社新課程改革培訓(xùn)，今年更是受邀參與制定安徽省高考地理評分細(xì)則。應(yīng)該說，這些成績的背后其實(shí)是劉強(qiáng)老師對于地理教學(xué)事業(yè)的熱愛和追求，他的榮譽(yù)是他用自己的汗水和心血澆灌而成的。
劉強(qiáng)老師不僅是一名深受學(xué)生喜愛的地理教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。從2004年工作至今，劉強(qiáng)老師已經(jīng)陪伴4屆學(xué)生完成高中的學(xué)習(xí)，走進(jìn)大學(xué)的殿堂。歲月流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他的學(xué)生遍布各方，但無論他們在哪，劉強(qiáng)老師都是他們心中的最好的班主任。
“每次同學(xué)聚會，很多人都說，有些老師，他們在不經(jīng)意間，改變了周圍人的命運(yùn)，只是他們自己不知道罷了，我知道他們在說你。在我們的腦海里，有你的桀驁不馴，有你的愛憎分明，有你的敬業(yè)執(zhí)著，有你對生活對人生積極的態(tài)度。這些看起來不經(jīng)意間埋在我們心中的小草，終有一天長成了大樹，便成就了我今天的樣子�！�——一位已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生在寄給劉強(qiáng)老師的賀卡上如是寫道。
“三年時(shí)間如白駒過隙，就在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出精力的時(shí)候，劉老師也為這個(gè)班級傾注許多心血。他使我們體味到成長的種種滋味，他使我們懂得更多人生道理，他使我們的三年生活不致于全部塞滿了學(xué)習(xí)。一生中還能遇到多少這樣不求回報(bào)真心愿意幫助自己的人呢？不需要多少華麗的名頭修飾，在我的心中，他就是一名最好的班主任�！�——一位正在大學(xué)就讀的學(xué)生如是評價(jià)她心中的劉強(qiáng)老師。
“上晚自習(xí)的時(shí)候，劉老師幾乎每天晚上都到班級來，一方面是看看學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)如何，如果有懈怠的現(xiàn)象，劉老師就會及時(shí)糾正班級學(xué)風(fēng)，另一方面，也是劉老師經(jīng)常掛在心頭的、最放不下的，就是學(xué)生的安全問題。看看班級的出勤率，觀察學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理波動，并對其進(jìn)行開導(dǎo)。在劉老師的關(guān)愛下，我們慢慢地成長，慢慢地走過高中三年。我們愛你，老師�！�——一群剛剛畢業(yè)，即將迎來新人生的2016年畢業(yè)生如是說。
對于老師而言，學(xué)生的肯定永遠(yuǎn)是對他最大的鼓舞。劉強(qiáng)老師用自己的方式管理班級，他有原則，但也張弛有度，在他看來，學(xué)習(xí)當(dāng)中也暗含著生活的道理，傳授知識的同時(shí)更要讓學(xué)生學(xué)會作一個(gè)大寫的人。他用自己的努力為學(xué)生迎來了最美好的未來，而學(xué)生也用一生的懷念感恩這位最優(yōu)秀的老師。
春風(fēng)化雨，潤物無聲；桃李芬芳，師恩難忘。
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