2015年3月26日至28日，我校生物教研組四名教師陸彥萍、徐盼、季學(xué)濤、陳茜參加了由蕪湖市承辦的的銅陵、滁州、蕪湖三市2015年高中生物復(fù)習(xí)研討會(huì)。
來(lái)自三市的生物教研員和眾多教師參加了本次研討會(huì)。本次研討會(huì)內(nèi)容豐富多樣，眾多名師和受邀專家做了多場(chǎng)精彩的報(bào)告，旨在探討如何提高高考生物二輪復(fù)習(xí)的效率，使得二輪復(fù)習(xí)更加有針對(duì)性。
研討會(huì)上許多教師提出了非常有見地的觀點(diǎn)。比如無(wú)為中學(xué)周可應(yīng)老師著重分析了今年安徽省高考政策和生物考試說(shuō)明的變化，提出了2015年安徽省高考卷有向全國(guó)卷過(guò)渡的可能。以山東卷為例，2014年理綜生物選修部分的分值從原來(lái)的10分增加至15分，且單獨(dú)命制一題。而今年安徽卷選修部分的分值也有可能增加。他提示各位教師在復(fù)習(xí)時(shí)要注意分析全國(guó)卷試題特點(diǎn)并讓學(xué)生在考前加強(qiáng)訓(xùn)練。蕪湖一中陳蕾老師著重分析了學(xué)生答題的思維定勢(shì)、常見錯(cuò)誤和進(jìn)行正確引導(dǎo)的方法，并認(rèn)為可以在二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的適度補(bǔ)充，比如酶活性的調(diào)節(jié)等。還有老師著重分析了安徽卷試題特點(diǎn)，并指出相應(yīng)的解題方法和二輪復(fù)習(xí)對(duì)策。此外組委會(huì)還邀請(qǐng)了專家做了專題報(bào)告，深刻剖析了學(xué)生的易犯錯(cuò)誤和高考的重點(diǎn)要點(diǎn)。最后還有三位教師進(jìn)行了復(fù)習(xí)課的說(shuō)課，把他們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到了問(wèn)題呈現(xiàn)并與大家一起進(jìn)行了熱烈的探討。
通過(guò)參加本次研討會(huì)，相信我校高三生物教師會(huì)更科學(xué)地把握二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要點(diǎn)，做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率，使學(xué)生的生物成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階！
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