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楊春生老師專(zhuān)題講座解讀語(yǔ)文《考試說(shuō)明》
字體【 】  編輯日期:2014/3/27    編輯:語(yǔ)文組    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

為幫助青年教師準(zhǔn)確把握《考試說(shuō)明》的精神,近日,語(yǔ)文組舉辦專(zhuān)題講座,邀請(qǐng)校專(zhuān)家委員會(huì)主任楊春生老師為全體語(yǔ)文教師解讀安徽版語(yǔ)文《考試說(shuō)明》。副校長(zhǎng)葉葉、教科室主任錢(qián)軍出席講座活動(dòng)并講話(huà)。

 

楊春生老師對(duì)如何使用《考試說(shuō)明》這本重要的復(fù)習(xí)備考書(shū)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他將使用《考試說(shuō)明》的方法概括為“理解考法,選擇教法,修正學(xué)法,掌握解法”16個(gè)字,并結(jié)合實(shí)例從五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

 

一要研究“題型示例”的“說(shuō)明”,學(xué)會(huì)抓住考點(diǎn);二要研究“題型示例”的“答案”,規(guī)范答題步驟;三要研究“附錄”的“試題分析”,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);四要對(duì)比研究有關(guān)聯(lián)的考點(diǎn),懂得融會(huì)貫通;五要研究近幾年的我省與其它省的《考試說(shuō)明》,把握大致趨勢(shì)。

 

錢(qián)軍主任就如何復(fù)習(xí)備考談了自己的看法和感受,與青年教師分享了做一名有境界的語(yǔ)文教師的心得體會(huì),并對(duì)青年教師提出了殷切的期望。

 

葉葉副校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了老師的專(zhuān)題講座,要求教研組要積極開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng);同時(shí)希望青年教師要有危機(jī)感和使命感,為我校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

 

語(yǔ)文教研組長(zhǎng)喬紅勝老師在講座前傳達(dá)了市教研室和校教研會(huì)議精神,并就本學(xué)期有關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。

 

本次講座活動(dòng)為青年教師深入認(rèn)識(shí)《考試說(shuō)明》提供了一個(gè)全新的視角,對(duì)高三教師進(jìn)一步使用好《考試說(shuō)明》和下一階段復(fù)習(xí)備考起到了積極的、直接的推動(dòng)作用。

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