為更好地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的成長，25日下午，我校在五樓會議室召開專家委員會暨行政干部會議，校黨總支副書記吳翀、業(yè)務(wù)校長葉葉、專家委員會成員以及教務(wù)處主任張尤俊、政教主任章學(xué)標(biāo)、保衛(wèi)科長林強、團(tuán)委書記徐盼參加了會議。會議由教科室主任錢軍主持。
教科室主任錢軍首先就上學(xué)期專家委員會和行政干部推門聽課活動作一回顧和總結(jié)，對各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅認(rèn)真、恪盡職守的工作態(tài)度進(jìn)行了充分地肯定。一年來，推門聽課制度初顯成效，純正了教學(xué)風(fēng)氣，濃厚了教研氛圍，優(yōu)化課堂效果，影響積極而廣泛，青年教師在備課筆記的撰寫、課堂節(jié)奏的掌控、學(xué)生主體地位的突出和課堂教學(xué)效能的提高等方面，均有可喜的進(jìn)步。
業(yè)務(wù)校長葉葉高度評價了前一階段的推門聽課活動，認(rèn)為專家、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂的有效指導(dǎo)使不可控的課堂變得有序有效，被聽課的老師均感到受益匪淺。葉校長還就青年教師聽課難的問題提出建設(shè)性意見。
校黨總支副書記吳翀對專家、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的指導(dǎo)性意義進(jìn)行了強調(diào)，對下一階段的聽課工作提出“升級更新”的要求：一要注意聽課的動態(tài)性，對某一位教師要跟蹤聽課，關(guān)注該教師的生成狀態(tài)；二要轉(zhuǎn)換角色，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，帶領(lǐng)青年教師去觀摩我校的一些名師課堂，將青年教師隊伍的建設(shè)落到實處。
最后，專家委員會主任楊春生老師 交流了自己聽課感想，對評課環(huán)節(jié)提出中肯的建議。與會的專家還就聽課活動中一些實際問題交換了意見，并提出改進(jìn)辦法。
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