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我校楊春生老師解析2013年《考試說明》
字體【 】  編輯日期:2013/3/24    編輯:教務處    閱讀次數(shù):次    [ 關 閉 ]

    2013年3月23日,“第七屆皖江語文教育論壇”在我市五松山賓館三樓國際會議中心隆重召開,來自安慶、黃山、宣城、馬鞍山、池州、銅陵等六地市的近300名高三語文教師參加了此次論壇。省教科院文科一室主任楊樺、省教科院語文教研員傅繼業(yè)和各地市中學語文教研員出席了本屆論壇。在本屆論壇上,來自涇縣中學的陳慕宏老師、休寧中學的陳家順老師、青陽木鎮(zhèn)中學的曹文斌老師以及懷寧中學的劉子俊老師分別就高考語文備考中的文學類文本閱讀、古詩文、語用題和作文進行了深入淺出的分析。報告會后,與會教師積極參與自由論壇。此次論壇的主題是“對高考作文閱卷的看法與建議”,與會教師暢所欲言,充分表達和交流了各自在語文教學上的思考。最后,省教科院楊樺主任、傅繼業(yè)老師現(xiàn)場解答了教師們的困惑,并對本屆語文教育論壇的成功舉辦予以高度贊賞。

    我校楊春生老師代表銅陵市在會上作了《2013年高考語文考試說明解析》的講座。

    楊春生老師在會上以《了解規(guī)則,提高效率》為題,對2013年的《考試說明》進行了解析。講座中,楊老師分別從“《考試說明》的重要性”“2013年的語文學科命題總體趨勢和變化”以及“備考思路和方向”三個方面全面而深入地剖析了今年的《考試說明》。楊老師通過橫向對比我省過渡期和改革前以及2012年和過渡期語文科說明的變化,指出了2013年語文學科命題的總趨勢應該是“穩(wěn)中求進”“穩(wěn)中求新”;又借助縱向對比,針對語文考試說明中在現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、語用、寫作等四方面的說明與變化進行了詳細地分析。在此基礎上,楊老師提出要借助考試說明,增強語文備考的有效性、預見性、目的性和針對性。講座受到與會教師的一致好評。

    會議開幕式由市語文教研員劉志勝老師主持,汪慧珍副局長致開幕辭。此外,馬鞍山二中的郭惠宇副校長在教師講座前作了《課標·課堂·課程——近期語文教育研究的觀照與反思》的報告。(語文組 劉譯)


                              

           

           

          

           

           

           

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