第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
銅陵市第三中學(xué) 陳蕾蕾
一、三維目標(biāo)：
1、知識與能力
①了解“文化大革命”中我國民主和法制被肆意踐踏的史實；
②通過十一屆三中全會提出的法制方針和1982年《中華人民共和國憲法》的修訂，認(rèn)識到法律制度走向健全；通過學(xué)習(xí)重新召開兩會，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的完善，民族區(qū)域自治制度的健全和發(fā)展，基層民主制度，認(rèn)識到民主制度的重建和完善。
2、過程與方法
①通過任仲夷先生的政治生涯為線索來進(jìn)行情境設(shè)置，將學(xué)生融入一段有血有肉的歷史，認(rèn)識民主法制的必要性和艱巨性。
②通過探究學(xué)習(xí)，活動設(shè)計，讓學(xué)生參與整個課堂的教學(xué)，提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，學(xué)會用聯(lián)系的方法看待歷史問題。
3、情感態(tài)度與價值觀
①理解民主法制由破壞至完善的過程，認(rèn)識民主法制建設(shè)對我國建設(shè)的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識與民主意識。
②通過感受當(dāng)代中國民主與法制建設(shè)的偉大成就，加深對黨和社會主義事業(yè)的熱愛之情。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：文化大革命后我國民主法制建設(shè)的全面發(fā)展。
2、難點(diǎn)：文革期間民主法治遭到破壞的原因及表現(xiàn)
教學(xué)設(shè)計：
課堂導(dǎo)入：
[多媒體展示]任仲夷先生的圖片和簡介，以任仲夷先生的政治生涯為線索導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。
第21課 民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
【情景設(shè)問】1966年對任仲夷而言是一個多風(fēng)多雨多災(zāi)多難的年代，這一年他經(jīng)歷了畢生難忘的揪斗，請問1966年發(fā)生了什么事情？
一、“文化大革命”對民主法制的踐踏
(一)、文革爆發(fā)的原因：
1、在探索社會主義道路上，“左傾”錯誤的發(fā)展;
2、毛澤東對形勢的錯誤判斷，個人崇拜風(fēng)氣興盛;
3、江青、林彪反革命集團(tuán)的利用。
【情境設(shè)問】任仲夷每每想到自己溫暖的家及早已經(jīng)準(zhǔn)備好的要送給人民代表大會和黨組織的申訴信時，都好像看到一絲曙光。
任仲夷的家及他的財產(chǎn)是否會安然無恙？人民代表大會和黨組織能否維護(hù)他的利益？
（二）文革對民主法制的破壞（表現(xiàn)）
播放視頻，通過直觀感受讓學(xué)生歸納總結(jié)表現(xiàn)
1、 文化大革命嚴(yán)重踐踏公民的基本權(quán)利；
2、 全面奪權(quán)，破壞社會秩序；
3、 民主制度被迫中斷（人民代表大會制度和政治協(xié)商制度）
【情境設(shè)問】文革結(jié)束后，任仲夷主持省委工作召開了“文革經(jīng)驗總結(jié)會”，你認(rèn)為與會代表應(yīng)該如何發(fā)言
（三）、文革的經(jīng)驗教訓(xùn)
1、（從文革爆發(fā)的直接原因得出結(jié)論）：
要發(fā)揚(yáng)民主集中，避免個人專斷個人崇拜
2、（從文革對民主法制的踐踏得出結(jié)論）：
要加強(qiáng)民主法制建設(shè)
【教師過渡】正是由于這些深刻的經(jīng)驗教訓(xùn)，文化大革命后，黨和國家大力加強(qiáng)民主法治建設(shè)，任仲夷先生得到平反，重新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。
二、十一屆三中全會后民主法制的發(fā)展完善
(一)法制建設(shè)不斷走向完善
1、方針：十一屆三中全會確立的“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制方針；
2、平反冤假錯案：
3、加強(qiáng)立法
【情景設(shè)問】1982年任仲夷在擔(dān)任廣東省委期間大力宣傳法制建設(shè)，這一年他會宣傳哪些法律？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，得出結(jié)論：1982年的《中華人民共和國憲法》，它是我國的根本大法，是加強(qiáng)全面立法的基礎(chǔ)。
[教師講解]經(jīng)過20多年的努力，我們在立法方面取得了巨大的成就，形成了以憲法為核心包括民法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等在內(nèi)的由中國特色的社會主義法律體系，使民主政治建設(shè)趨于法律化、制度化。
【活動探究】談?wù)勀闵磉叺姆�，讓學(xué)生立足生活，感受法律無處不在，自覺遵法守法。
【多媒體展示】1979年葉劍英的談話，讓學(xué)生談?wù)劽裰髋c法制的關(guān)系。
教師總結(jié)：社會主義民主政治是民主制度和法制建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的體現(xiàn)和保障。從而導(dǎo)入對民主制度的學(xué)習(xí)。
（二）、民主制度的重建和完善
【知識回顧】建國初期建立的三大民主制度。
1、 國家機(jī)構(gòu)：完善了人民代表大會制度
政黨建設(shè)：1982年確立了中共與各民主黨派“長期共存，相互監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針。
【活動探究】2013年兩會關(guān)注的議案，師生互動，讓學(xué)生聯(lián)系時事政治更好了解兩大制度的作用。
2、民族工作：民主區(qū)域自治制度1984年頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》
3、基層民主：
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解基層民主制度的含義，法律依據(jù)和意義，在此基礎(chǔ)上對廣東在九十年代送呈任仲夷先生的基層報告進(jìn)行改錯，鞏固知識。
【課堂小結(jié)】
以柱狀圖的形式來表述民主政治在中國的發(fā)展，以較為直觀的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧20、21課內(nèi)容，掌握民主政治在中國的發(fā)展走向。我們民主政治建設(shè)道路任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷努力。
【課堂練習(xí)】
1、下列屬于新時期創(chuàng)新性重大舉措的是（ ）
A. 完善人民代表大會制度
B. 逐步建立村民自治制度
C. 堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
D． 健全民族區(qū)域自治
2、文化大革命帶給我們最深刻的教訓(xùn)是（ ）
A、要健全社會主義民主法治。
B、要正確認(rèn)識社會主義階級斗爭問題
C、要防止個人崇拜
D、要警惕黨內(nèi)的反革命集團(tuán)
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