此次座談會主要圍繞“怎樣讓學優(yōu)生更優(yōu)，讓學困生不困”展開。會上，張主任先介紹了清華大學的“自強計劃”情況，并指出我校學習成績優(yōu)秀，家庭貧寒的學生應該有不少，希望各班主任抓住機遇遴選出符合條件的學生。隨后張主任指出，從上一次的“江淮十校”聯(lián)考的成績中看出，我校尖子生、學困生還有很大的潛力和上升空間。針對這一問題，學校圍繞“身體健康，心理陽光，學業(yè)進步”的辦學目標，本著辦“銅陵人民滿意的學�！彼枷�，提出在高三剩下的時間里把尖子生召集起來補缺補差，把學困生組織起來夯實基礎的想法。各班主任和備課組長就此展開了熱烈的討論。最后教科室錢主任和教務處江主任針對大家討論熱烈的問題提出了自己的看法。他們指出，尖子生在現階段的主要問題在于各單項學科還有沒有上升的空間，如果有，補缺就非常重要，也應該是很有效的。而在課任教師的選擇上還應該從學校整體出發(fā)，不局限于某一年級的教師，讓老師和學生有更大的選擇空間。
此次座談會在熱烈的氛圍中結束。智慧的碰撞只為在明天的高考中取得突破，為銅陵三中50歲生日獻上一份厚禮。
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